http://www.sznews.com 2009-02-27 08:47 深圳新闻网 【字号:大 中 小】
【精彩观点】
市人大代表、市教育局局长张宝泉认为,目前国际上有一种趋势,淡化学历,关注专业证书,说明市场对应用型和可适应型人才的需求,反映出社会分工精细化。为应对这一趋势,深圳应尽快组织人员对专业领域的就业标准进行研究,让各类职业岗位尽快规范。
他说,从教育角度说,专业证书、职业培训证书等一方面可从学校获得,另一方面还可从社会、企业获得。目前,深圳提出了建立“终身学习型”社会的目标,这就要求政府尽快建立公共教育体系,使包括成人教育、继续教育在内的职业培训机构规范化,同时建立相应机制。通过建章立制,使这些机构更能满足各行各业的需要,为制定各类专业证书、职业证书提供坚实的和广阔的平台。
谈到加强珠三角地区人力资源合作,张宝泉说,通过信息沟通、各方联动,能够促使人才流动更加有序,更趋合理,而联合举行劳动合作洽谈会则有利于取长补短,互相调剂,使人才向更需要的地区或部门流动,同时也节省了政府成本。
市人事局局长王敏认为,要推动人才流动的一体化,首先是各城市必须打破人才壁垒,如调动手续互认等,只有扫清相关障碍,人才才能流动起来。王敏说,为推动人才流动,深圳市政府已经采取了相应措施,如简化办事程序,提高办事效率,设立人才“绿色通道”等。但他同时认为,有些方面还需省里放权,如资格证书认定等,一旦条件具备了,人才就会流动起来。
张基宏代表认为,在人才流动方面,必须形成一种不求所有,但求所用的共享机制,这就需要政府出台相关政策。现在的情况是,大师好办,能工巧匠难办。现在,深圳有客座教授、客座研究员,但职业培训和专业性很强的能工巧匠,即某个行业高手,这方面的流动机制还有待进一步完善。这种共享机制的好处在于,可以促进人尽其才,促进交流合作的形成,形成团队,形成特色。在职业培训方面,张基宏代表认为可以打造珠三角职业培训基地,避免政府人力、财力的重复投入,这种培训机制就是面向产业、面向岗位,可以利用广东、深圳高职教育的优势,进一步发挥高校的社会服务功能,如数控、软件、城市轨道交通等。
身为深圳市服装行业协会常务副会长,沈永芳代表从行业角度畅谈了自己的想法。她说,如果深圳仅仅依靠自己的力量来发展,其资源是有限的,会缺乏后劲,深圳发展必须借助外力。珠江三角洲向来就是一个经济圈,一个共同体,每个城市都有自己的定位和特色,通过资源整合实现共享,才能实现共赢,这也是一种全局意识。如何才能推动人力资源合作呢?沈永芳认为,最重要的是优势互补,各取所需,资源共享。(记者 袁粮钢)
来源: 深圳特区报 编辑: 庄浩滨